Promete Sheinbaum hacer de México potencia educativa

Al recordar que sin educación no hay desarrollo, la candidata de la alianza “Sigamos haciendo historia”, Claudia Sheinbaum presentó su proyecto político denominado República Educadora, Humanista y Científica.

Desde Cuernavaca, Morelos y ante los científicos de la entidad afirmó que a partir del primero de octubre se trabajará por hacer de México, una potencia educativa, científica y de la cultura.

“La solicitud es que nos ayude a construir este programa porque vamos a llegar el 1 de octubre y a partir del 1 de octubre del 2024 y en el sexenio vamos a hacer de México una potencia educativa, científica y de la cultura, que ya en parte lo es”.

Indicó que en su propuesta se incluye la gratuidad y calidad de la educación pública en todos los niveles, con la idea de que la educación no debe ser una mercancía que se compre con dinero, sino un derecho fundamental.

“El primero es gratuidad en todos los niveles de educación pública, hay educación media superior pública que tiene colegiatura, hay educación superior que tiene colegiatura, número dos becas, en la medida de lo posible queremos universalizar las becas porque el derecho a la educación no solamente es que sea gratuita la educación, sino también es necesario que todo lo que esté asociado a la aula no tenga una división, tres; salarios y condiciones laborales justas para todas y todos los docentes, el salario medio del IMSS en este año es de 16 mil 500 pesos hay docentes que todavía tienen un ingreso de alrededor de 11 mil pesos, algunos incluso menos”.

Acompañada por su equipo de campaña para temas de educación y el ex rector de la máxima casa de estudios Juan Ramón de la Fuente y coordinador de los Diálogos por la Transformación, la abanderada de Morena, Partido Verde Ecologista y Partido del Trabajo, señaló que el plan de educación pública también contempla un apoyo a la educación primaria y secundaria con una beca para los estudiantes, como ocurre actualmente en la Ciudad de México, también el fortalecimiento de la educación media superior con la construcción de más preparatorias para que haya en igual número que secundarias, por último crecimiento de la educación superior y vinculación de la ciencia con sectores prioritarios.