UNAM busca proteger sus certificados y títulos: Hugo Concha

México

Luego de que la UNAM diera a conocer las reformas para prevenir y identificar y sancionar faltas de integridad académica, como el plagio, el abogado general de la Máxima casa de estudios, Hugo Concha, puntualizó que la universidad va en dos rutas paralelas con lo que busca proteger sus títulos y certificados.

En entrevista para "Así las Cosas" con Gabriela Warkentin y Javier Risco, dijo que por un lado,el caso específico de la ministra Yasmín Esquivel Mossa, quien se amparó, por lo que el Comité Universitario de ética puede continuar sus trabajos en relación al caso, pero no emitir una resolución, es decir “como si estuviera congelado”

Por otra parte, para prevenir estas situaciones, “el Consejo Universitario aprobó un conjunto de modificaciones y adhesiones a la Legislación Universitaria, para fortalecer los mecanismos de prevención, pero también de qué hacer cuándo se presenten casos, todo en torno al principio de integridad y honestidad académica”, pues son más de 50 entidades las que contarán con estas formas de proceder.

“Las facultades para hacer en casos específicos, existían, pero de manera muy general”, y aclaró que “una vez que la valoración académica se haga la autoridad tomará la decisión correspondiente, pero no hay ninguna aplicación retroactiva”.

Ayer lo que se estableció dijo “es que en el momento que se tiene conocimiento” de una conducta anómala, “se actualiza la conducta y en ese momento se echa a andar este procedimiento”.

Afirmó que “la UNAM está tratando de proteger son sus diplomas, sus certificados, sus títulos; que cuando se tenga conocimiento que estos carecieron de alguno de sus requisitos, simple y sencillamente se va a hacer una valoración para determinar si es profunda y es grave lo que sucedió y en ese sentido dejarlos sin efecto, anularlos”.

Y que “busca garantizar que los títulos y certificados verdaderamente comprueban que el estudiante cuando lo tuvo que hacer adquirió ciertos conocimientos, habilidades y competencias”.